Traditional Math: An effective strategy that teachers feel guilty using

Traditional Math: An effective strategy that teachers feel guilty using voorzijde
Traditional Math: An effective strategy that teachers feel guilty using achterzijde
  • Traditional Math: An effective strategy that teachers feel guilty using voorkant
  • Traditional Math: An effective strategy that teachers feel guilty using achterkant

Specificaties
ISBN/EAN 9781915261540
Auteur Barry Garelick
Uitgever Van Ditmar Boekenimport B.V.
Taal Engels
Uitvoering Paperback / gebrocheerd
Pagina's 460
Lengte 208.0 mm
Breedte 147.0 mm

Wat vinden anderen?

Er zijn nog geen reviews van dit product.